به نقل از «مهر»

کارگاه‌های مهارت افزایی توسط مجمع جوانان استان بوشهر تشکیل شود

تاریخ انتشار: ۲۳ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۹۰۲۱۴

به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا تقوی نیا صبح شنبه در جمع اعضای امور نوجوانان و دانش آموزی مجمع جوانان استان بوشهر اظهار داشت: حضور در جمع شما دانش آموزان و نوجوانان پویا و فعال استان بوشهر یک افتخار است و فعال بودن شما نوید آینده روشن برای استان بوشهر است.

مشاور امور جوانان استاندار بوشهر ضمن تبریک کسب رتبه نخست امور نوجوانان و دانش آموزی مجمع جوانان استان بوشهر در بین مجامع کشور تاکید کرد: نسل جدید بسیار قوی و دارای قدرت بیان و اعتماد به نفس است و قشر جوان و نوجوان جامعه دارای ذهنی خلاق و فراگیر هستند و ما را برای پیشرفت استان در عرصه‌های مختلف امیدوار می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: سعی کنید کارگاه‌های در زمینه افزایش مهارت و دانش افزایی برگزار کنید که برای جوانان و نوجوانان استان بوشهر مؤثر و مفید باشد.

مشاور امور جوانان استاندار بوشهر تاکید کرد: در دنیای امروز اگر کشوری بخواهد پیشرفت کند از بابت افزایش دانش و مهارت مردم به ویژه نسل جوان پیشرفت می‌کند و همچنین جوانان باید مهارت‌های لازم را بیاموزند و یک جوان باید استعداد خود را کشف کند و به سمت استعداد خود گام بردارد.

وی تصریح کرد: انتظار می‌رود از جوانانی که در همچنین تشکیلاتی فعالیت می‌کنند، افزایش سطح توان علمی و مهارتی دانش آموزان را مدنظر داشته باشند و این موضوع بسیار حائز اهمیت است و سعی کنید در این زمینه همفکری و مشورت کنید و از اساتید مجرب استفاده کنید که شاهد موفقیت شما عزیزان در عرصه‌های مختلف باشیم.

علیرضا تقوی نیا تاکید کرد: ما از شما جوانان فعال و دغدغه مند و مطالبه گر در تمامی عرصه‌ها حمایت و پشتیبانی خواهیم کرد و یار و همراه شما خواهیم بود.

۸۷ درصد مجموعه امور نوجوانان و دانش آموزی خانم هستند

مسئول امور نوجوانان و دانش آموزی مجمع جوانان استان بوشهر گفت: خدا را شاکریم که توانستیم دو دوره کارگاه ملی مهارت نوجوان را با تکیه بر نوجوانان و دانش آموزانی که عضو امور نوجوان و دانش آموزی مجمع جوانان استان بوشهر هستند، برگزار کنیم.

وی افزود: ما پویش مهر واره را به مناسبت بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید برگزار کردیم و تعدادی کتاب را در موضوعات و حوزه‌های مختلف به کتابخانه های مدارس و اماکن عمومی که به کتاب نیاز داشتند توزیع کردیم و تعدادی دیگر نیز باقی مانده است که در اسرع وقت توزیع خواهند شد.

محمدرضا تنو ادامه داد: ما فاز چهارم فراخوان عضویت را آغاز کردیم و افراد علاقمند به همکاری و عضویت می‌توانند در سامانه سابان ثبت نام کنند و بعد از بررسی‌های انجام شده، در کارگروه‌های پنج گانه عضو خواهند شد.

تنو ادامه داد: بیش از ۸۷ درصد از مجموعه امور نوجوانان و دانش آموزی مجمع جوانان استان بوشهر را بانوان تشکیل می‌دهند و این مایه‌ی افتخار و خرسندی برای قشر بانوان استان است ولیکن برادران نیز باید اشتیاق بیشتری برای حضور و فعالیت در همچنین مجموعه‌هایی داشته باشند

در ادامه این نشست اعضای امور نوجوان و دانش آموزی مجمع جوانان استان بوشهر و اعضای شورای معاونین مطالب و گزارش عملکرد کار خود را به مشاور امور جوانان استاندار ارائه دادند و همچنین مباحث خارج از بحث جلسه نیز از جانب علیرضا تقوی نیا پیگیری شد.

کد خبر 5609027

منبع: مهر

کلیدواژه: بوشهر جوانان دانش آموزان بوشهر هفته وحدت کرمانشاه خطبه های نماز جمعه خراسان رضوی اغتشاشات ایران مشهد وحدت اسلامی ایلام گرگان ویروس کرونا شیراز نیروی انتظامی اصفهان امور نوجوان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۹۰۲۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چرا آموزش مهارت به کارگران ضرورت دارد؟

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور گفت: با کسب مهارت ها و دانش جدید از طریق آموزش، کارگران می توانند صلاحیت های خود را افزایش دهند و شانس پیشرفت شغلی خود را در سازمان خود یا در بازار کار افزایش دهند. - اخبار اقتصادی -

علی حسین شهریور، معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، اظهار داشت: آموزش مهارت ها به طور کلی هم برای موفقیت فردی و هم برای موفقیت واحدهای تولیدی و خدماتی ضروری است، چراکه کارگران را قادر می سازد تا رقابتی باقی بمانند، بهترین عملکرد خود را داشته باشند و به موفقیت کلی کسب و کار کمک کنند

وی افزود: مهارت افزایی کارگران دلایل مهمتری هم دارد که از جمله آن می‌توان به بهبود عملکرد شغلی اشاره کرد؛ آموزش مهارت ها به کارگران کمک می‌کند تا دانش و توانایی های لازم را برای انجام کارشان به طور موثرتر و کارآمدتر توسعه دهند.

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور پیشرفت شغلی را از دیگر دلایل ضرورت مهارت‌‌افزایی دانست و گفت: با کسب مهارت ها و دانش جدید از طریق آموزش، کارگران می توانند صلاحیت های خود را افزایش دهند و شانس پیشرفت شغلی خود را در سازمان خود یا در بازار کار افزایش دهند.

شهریور با بیان اینکه "مهارت افزایی کارگران به افزایش بهره‌وری می‌انجامد"، اذعان داشت: آموزش می‌تواند منجر به افزایش بهره‌وری شود، زیرا کارگران در نقش‌های خود مهارت بیشتری پیدا می‌کنند و برای مقابله با چالش‌هایی که در کار روزمره با آن‌ها مواجه هستند، مجهزتر می‌شوند.

وی ادامه داد: انطباق پذیری نیز به‌دنبال افزایش مهارت حاصل می‌شود؛ آموزش مهارت ها به کارگران کمک می کند تا با آخرین روندهای صنعت، فناوری ها و بهترین شیوه ها به روز بمانند و به آنها اجازه می دهد با محیط های کاری در حال تغییر و الزامات شغلی در حال تحول سازگار شوند.

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، روحیه و مشارکت کارکنان را از نتایج مهارت افزایی دانست و گفت: سرمایه گذاری در آموزش مهارت ها به کارکنان نشان می دهد که سازمان آنها برای توسعه و رشد آنها ارزش قائل است، که می تواند روحیه، مشارکت و رضایت شغلی کلی را افزایش دهد.

وی افزود: از دیگر دلایل مهم مهارت افزایی حفظ استعدادها در نیروی کار است؛ ارائه آموزش مهارت ها می تواند با نشان دادن تعهد به توسعه کارکنان و ایجاد فرصت هایی برای پیشرفت در سازمان، به حفظ استعدادهای برتر کمک کند.

 شهریور در پاسخ به اینکه "آموزش مهارت به کارگران با چه چالش های روبروست؟"، اظهار داشت: کمبود زمان و منابع، مقاومت در برابر تغییر،  شکاف های مهارتی و دسترسی به فرصت های آموزشی از مهمترین موانع مهارت آموزی و آموزش کارگران است.

وی افزود: کارفرمایان ممکن است برای تخصیص زمان و منابع کافی برای برنامه های آموزشی، به ویژه در صنایعی که سرعت بالایی دارند، که زمان در آنها اهمیت دارد، با مشکل مواجه شوند.

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در تشریح  فاکتور مقاومت در برابر تغییر گفت: برخی از کارگران ممکن است در برابر یادگیری مهارت ها یا فناوری های جدید مقاومت نشان دهند، به خصوص اگر با وظایف شغلی فعلی خود احساس راحتی کنند.

وی ادامه داد: همچنین شناسایی مهارت های خاصی که کارگران باید توسعه دهند می تواند یک چالش باشد، به خصوص اگر ارتباط بین کارفرمایان و کارگران وجود نداشته باشد.

شهریور با اشاره اینکه  دسترسی به فرصت های آموزشی می‌تواند یک چالش در مسیر مهارت افزایی کارگران باشد، گفت: برخی از کارگران ممکن است به دلیل محدودیت های جغرافیایی، محدودیت های مالی یا سایر موانع به برنامه های آموزشی دسترسی نداشته باشند.

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در پاسخ به‌اینکه  "راهبردهای ارائه آموزش مهارت‌های مؤثر به کارگران کدامند؟"، گفت: توسعه آموزش و توانمندسازی کارگران نیازمند داشتن برنامه و راهبرد از سوی کارفرمایان است که برخی از آنها شامل انجام نیازسنجی آموزشی، برنامه های آموزشی، ارائه حمایت مستمر، استفاده از فناوری و تشویق فرهنگ یادگیری مستمر است.

شهریور با بیان اینکه "شکاف‌های مهارتی خاص و نیازهای آموزشی نیروی کار از طریق نظرسنجی، مصاحبه و ارزیابی عملکرد شناسایی شود"، گفت: باید برنامه های آموزشی سفارشی تدوین شود که نیازهای خاص نیروی کار را با در نظر گرفتن سبک ها و ترجیحات مختلف یادگیری برآورده کند.

وی افزود: برای حمایت از کارگران در حین آموزش مهارت‌های جدید و به کارگیری آن‌ها در نقش‌های خود، راهنمایی، مربیگری و منابع ارائه شود.

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در توضیح استفاده از فناوری به‌عنوان یک راهبرد ارائه آموزش مهارت‌های مؤثر به کارگران گفت: از پلتفرم‌های آنلاین، جلسات آموزشی مجازی و سایر ابزارهای دیجیتال برای ارائه فرصت‌های آموزشی انعطاف‌پذیر و در دسترس برای کارگران استفاده گردد.

شهریور خاطرنشان کرد: باید فرهنگی را پرورش داد که برای یادگیری ارزش قائل است و کارکنان را تشویق می کند تا به طور مستمر مهارت ها و دانش خود را بهبود بخشند.

وی ادامه داد: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور به عنوان تنها متولی مهارت افزایی و سنجش مهارت و صلاحیت شغلی و حرفه‌ای کارگران، ابتکارات و برنامه های متنوعی برای ارائه آموزش و سنجش مهارت کارگران و شاغلین بنگاههای اقتصادی دارد‌؛ در این سازمان، بیش از 11500 استاندارد شایستگی حرف و مشاغل مختلف تدوین شده که آموزش و سنجش آنها در 657 مرکز دولتی و بیش از 22 هزار آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد ارائه‌ می شود.

معاون سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با بیان اینکه "با راه اندازی بیش از 4040 مرکز آموزش جوار کارگاهی و بین کارگاهی فرصت های ارزشمندی برای مهارت افزایی کارگران فراهم شده است"، گفت: کارفرمایان در تعامل و ارتباط با سازمان می توانند از از ظرفیت‌های گسترده آن استفاده کنند.

انتهای پیام/